#액션 3 (말하기 체크리스트)
“생각한다는 것은 가장 어려운 일이야,
그렇기 때문에 그걸 하는 사람이 극히 적은 게 아니겠어?”
- 헨리 포드 (1863-1947, 미국의 기업가, 자동차 왕)
우리네 말하기의 주된 목표는
'듣는 이들에게 작용하기', 그것도 '우리가 원하는 대로 영향 끼치기'라는 점을 이미 앞에서 살펴봤지요?
이 훈련 과정도 당연히 그런 목표를 좇아서 구성됐습니다.
화자는 무엇보다도 편하고 자유로운 상태에 있도록 애써야 합니다.
당황하여 생각이 뒤엉키지 않도록!
그런 상태에서 말하기 요소들이 서로 조화롭게 짜여서, 우리가 하는 말이 명료하게 이해되고, 활기차고 흥미롭도록 만드는 겁니다.
우리의 주요 과제는 다방면에서 언어 능력을 키우는 것.
사실, 유창하고 매끄럽게 말하기란 어떤 형식에서나 동일한 겁니다.
공개 연설도, 대중 발표도, 일대 일 대화도, 정치 논쟁도, 아나운서가 스튜디오에서 하는 말도, 진행자가 무대 위에서 읊는 말도…
특성에 따라 예민한 차이점들이 조금씩 있지만 본질에서는 매한가지에요
아래 사항을 스스로 확인해 보기 바랍니다.
* 더 효과적인 화자가 되고 싶어요?
* 발언 공포는 없나요?
* 모든 발언을 청자들에게 맞추나요?
* ‘에’ ‘음’ ‘어’ 따위를 많이 쓰지 않나요? (군더더기 말, filler words)
* 전달하는 정보의 양에 치중하지 않고 전달 방법을 잘 구사하나요?
* “연습 같은 건 필요 없어!” 하는 말을 많이 하나요?
* 당신이 말하는 중에 청자들이 휴대전화를 만지작거리나요?
* 청자들이 하품하거나 졸면, 그렇게 하지 않도록 할 수 있나요?
* 토크나 스피치 후에 늘 솔직한 피드백을 청하나요?
* 스토리텔링 기법을 연구하나요?
* 동료들의 소통 향상을 위해서도 솔직한 피드백을 주나요?
* 퍼블릭 스피킹(스피치)에서 질의응답이 필요한 시간이라고 여기나요?
* 파워포인트에 의지하고 있나요?
* 명확한 메시지가 없다면 시선 접촉과 제스처도 소용없음을 실감해요?
* 자신의 목소리를 찾아 개발하고 활용하나요?
관련 글:
역사의 메아리 (올더스 헉슬리 소개와 작품 해설 4. 끝)
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